TEACCH, Medische behandelmethode voor autisme aan de Universiteit van North Carolina, Verenigde Staten
TEACCH is een behandelmethode ontwikkeld aan de University of North Carolina die gestructureerde leeromgevingen met visuele steun gebruikt. Het systeem werkt met persoonlijke sterktepunten door informatie helder en voorspelbaar in te richten, afgestemd op hoe elke persoon het beste leert.
Een onderzoeker richtte het programma in 1971 aan de University of North Carolina op om personen met autisme beter te ondersteunen. De aanpak verspreide zich snel via klinieken in de hele staat en veranderde de manier van hulpverlening.
De methode veranderde hoe mensen autisme begrepen door aan te tonen dat betrokkenen niet noodzakelijk aan aanvullende mentale aandoeningen leden. Deze verschuiving in perspectief maakte meer respectvolle ondersteuning in het dagelijks leven mogelijk.
Ouders, onderwijzers en professionals gebruiken de methode om persoonlijke ondersteuningsplannen te maken en leerzalen in te richten. Het werkt het best wanneer iedereen betrokken dezelfde visuele en structurele technieken consistent toepast.
In plaats van het programma van één instelling te blijven, werd de aanpak de basis voor een netwerk van openbaar gefinancierde centra in de staat. Deze centra hebben professionals opgeleid en families ondersteuned gedurende generaties.
De community van nieuwsgierige reizigers
AroundUs brengt duizenden geselecteerde plaatsen, lokale tips en verborgen pareltjes samen, dagelijks verrijkt door meer dan 60,000 bijdragers wereldwijd.
