Locatie inschakelen

We hebben je locatie nodig om interessante plaatsen in je buurt te tonen

Ontdek plaatsen in de buurt

Vind interessante locaties en verborgen pareltjes om je heen

Precieze routebeschrijving

Krijg nauwkeurige routebeschrijvingen en afstanden naar plaatsen

Je locatie wordt nooit gedeeld met andere gebruikers. Het wordt alleen gebruikt wanneer je op de locatieknop tikt.

枋橋建学碑

Inloggen op je account

Begin met ontdekken — het is gratis

Vertrouwd door 67.496 reizigers wereldwijd

Doorgaan met Google
Doorgaan met Apple
of

We sturen je een code om te verbinden

Door door te gaan, accepteer je onze Algemene voorwaarden en ons Privacybeleid

Controleer je inbox

We hebben een pincode naar uw inbox gestuurd. Voer de code hieronder in.

Discussion Beoordelingen 1 Foto's
3.1k Populariteit

枋橋建学碑, Stenen monument in Banqiao District, Taiwan.

De 枋橋建学碑 (Fāngqiáo Jiànxué Bēi) is een gebeeldhouwde stenen stèle in het district Banqiao, Nieuw Taipei, Taiwan, opgericht ter herdenking van de oprichting van formeel onderwijs in dit gebied. De voorzijde draagt een inscriptie in Chinese karakters, en de steen staat op een vaste buitenlocatie die toegankelijk is voor bezoekers.

De stèle werd opgericht in 1908, tijdens de Japanse koloniale periode, toen Taiwan een modern schoolsysteem opbouwde ter vervanging van het eerdere informele onderwijs onder Qing-bewind. Het markeert de oprichting van een nieuwe school in Banqiao, een moment dat een duidelijke verschuiving aangaf in de manier waarop plaatselijke kinderen onderwijs kregen.

De stèle draagt een inscriptie die verband houdt met de oprichting van een school in het toenmalige Banqiao, en laat zien hoe nauw onderwijs verweven was met het gemeenschapsleven hier. Bezoekers kunnen de met de hand uitgehouwen karakters direct op de steen lezen, wat een tastbaar gevoel geeft van het vakmanschap achter formeel schrijven in de vroege Japanse koloniale periode.

De stèle staat buiten in het district Banqiao en combineert goed met een bezoek aan nabijgelegen historische plaatsen in de omgeving. Overdag is de beste tijd om te bezoeken, omdat natuurlijk licht de gebeeldhouwde inscriptie veel gemakkelijker leesbaar maakt.

De inscriptie noemt de individuele leraren en oprichters die betrokken waren bij de oprichting van de school, wat ongebruikelijk is voor een stenen monument van dit soort. Dit maakt de stèle een zeldzame vermelding van specifieke mensen in plaats van alleen een instelling, waarbij namen worden bewaard die anders vergeten zouden zijn.

De community van nieuwsgierige reizigers

AroundUs brengt duizenden geselecteerde plaatsen, lokale tips en verborgen pareltjes samen, dagelijks verrijkt door meer dan 60,000 bijdragers wereldwijd.

Begin met verkennen
Ontstaan
1908
GPS-coördinaten
25.01085,121.45826
Laatste update
3 maart 2026 om 14:55
Beoordelingen
Deel je ervaring

Nog geen recensie

Discussies
Begin een discussie...

Nog geen discussie

« 枋橋建学碑 - Stenen monument in Banqiao District, Taiwan » wordt geleverd door Around Us (nl.aroundus.com). Afbeeldingen en teksten zijn afkomstig van het Wikimedia-project onder een Creative Commons-licentie. U mag kopieën van deze pagina kopiëren, verspreiden en wijzigen onder de voorwaarden van de licentie, zolang deze opmerking duidelijk zichtbaar is.

Ontdek verborgen schatten op elk avontuur!

Van karakteristieke kleine cafeetjes tot geheime uitzichtpunten – ontvlucht de drukte en vind plekken die echt bij jou passen. Onze app maakt het makkelijk: spraakzoekopdrachten, slimme filters, geoptimaliseerde routes en authentieke tips van reizigers wereldwijd. Download nu en beleef het avontuur op je smartphone!

Around Us App Screenshot

Een nieuwe benadering van toeristische ontdekking

Le Figaro

Alle plekken die de moeite waard zijn om te ontdekken

France Info

Een uitstapje op maat in slechts een paar klikken

20 Minutes

Around Us
Reisgids & Kaarten
Downloaden

Verstuur naar je telefoon

QR Code
1

Open de camera-app op je mobiel.

2

Richt je camera op de QR-code. Er verschijnt een melding.

3

Tik op de melding om de link te openen.