Booker T. Washington High School for the Performing and Visual Arts, Kunstmiddelbare school in het Kunstdistrict van Dallas, Verenigde Staten

De Booker T. Washington High School for the Performing and Visual Arts beslaat een lang twee verdiepingen tellend rood bakstenen gebouw aan Flora Street in de kunstwijk van Dallas, met een gevel die door lichte stenen banden en regelmatig geplaatste rechthoekige ramen wordt verdeeld. Links van het midden ligt een uitspringende ingang met een klein stenen topgevelportaal en een boogopening; op de voorste rechterhoek staat een laag bakstenen muurtje met de schoolnaam. Een uitbreiding van 65 miljoen dollar naar ontwerp van Brad Cloepfil van Allied Works Architecture kwam in 2008 gereed en behield het historische hoofdgebouw.

Dallas opende in 1892 zijn eerste middelbare school voor Afro-Amerikaanse leerlingen; in 1911 werd de school uitgebreid en Dallas Colored High School genoemd, in 1922 verhuisde ze naar grotere, door Lang and Witchell ontworpen gebouwen en kreeg ze de naam Booker T. Washington High School. Jarenlang was het de enige middelbare school in Dallas die leerlingen van kleur toeliet. In 1976 maakten federale desegregatiebevelen (Tasby v. Estes) er de Arts Magnet van, met Paul Baker als eerste directeur.

De naam van de school eert Booker T. Washington, een pionier van het Afro-Amerikaanse onderwijs, en het gebouw werd in 2006 uitgeroepen tot officieel Dallas Landmark. Het kunstmagnetprogramma, in 1976 gestart onder oprichter-directeur Paul Baker, werd een prototype voor magnetscholen in het hele land. Op de campus staat een 27 voet hoog Pegasus-beeld van Stuart Kraft.

De school heeft strikte toelatingsnormen en accepteert alleen studenten die uitzonderlijke artistieke vaardigheden aantonen. Bezoekers moeten van tevoren contact opnemen om te leren wanneer voorstellingen en tentoonstellingen voor het publiek open zijn.

De school heeft verschillende bekende muzikanten voortgebracht, waaronder Norah Jones, Erykah Badu en Roy Hargrove. Deze artiesten hebben hun eerste artistieke vaardigheden hier ontwikkeld voordat zij nationale en internationale erkenning kregen.